Le ministère de l’Éducation a rassuré les parents d’enfants atteints d’autisme qu’il prévoit de mettre en place, dans chaque province, un centre modèle dédié à l’éducation spécialisée de ces enfants, qui étaient auparavant exclus du système scolaire.

Cette annonce a été faite ce mercredi 2 avril 2025, lors d’une réunion nationale consacrée à la problématique des élèves vivant avec l’autisme.

L’autisme est un trouble qui affecte principalement les enfants, et ses premiers signes apparaissent généralement vers l’âge de huit mois. Les personnes atteintes présentent des comportements atypiques, agissent de manière inhabituelle sans en comprendre les raisons, et ce trouble peut également impacter leur développement cognitif, nécessitant ainsi une prise en charge adaptée.

Certaines familles touchées par l’autisme soulignent qu’il est possible de mettre en place des actions ou des mécanismes d’entraide, mais cela exige des efforts considérables, à la fois de l’État, des parents et des enseignants.

Dr Rose Baguma, directrice en charge de la Politique éducative au ministère de l’Éducation, a indiqué que l’État avait déjà accompli des progrès significatifs pour favoriser l’inclusion des personnes autistes, notamment en préparant des programmes éducatifs visant à faciliter leur intégration sur le marché du travail.

Actuellement, la plupart des écoles accueillant des enfants autistes se concentrent à Kigali. Toutefois, le ministère de l’Éducation affirme que, d’ici cinq ans, chaque province disposera d’un centre modèle, ce qui réduira le nombre d’enfants non scolarisés.

À ce jour, le nombre exact de personnes vivant avec l’autisme au Rwanda reste inconnu, principalement en raison du manque de déclaration des parents auprès des autorités compétentes.